|
Predstavljamo
vam računalniški program "Naše osončje",
ki je zagotovo didaktično najbolje dodelan računalniški
izobraževalni program, kar ste jih kdaj videli.
Pri izdelavi
programa je sodelovalo pet strokovnjakov s področja
didaktike, fizike in računalništva, kar priča
o veliki strokovnosti in tudi obsežnosti
projekta, saj sam program vsebuje preko 120
prizorov povezanih v zgodbo.
Vsi prizori so
grafično vrhunsko obdelani in tudi zato za učence
zelo atraktivni saj vsebujejo preko 70 barvnih
fotografij ter preko 20 animacij.
Vsebina
programa
Kot pove že sam
naslov je to program, ki ga bodo najbolje znali
uporabiti učitelji fizike in računalništva
(pri pouku in tudi pri interesnih dejavnostih s
področja fizike, računalništva,...)
Program je tipa programirane
sekvence (računalniško podprte), ki vsebuje
20 členov. Program podaja člene sekvence
tako, da ob zgodbi predstavlja probleme, podaja
snov in ugotovitve ter sproti preverja znanje
trenutno osvojene snovi. Glede na uspešnost
odgovorov program sam usmerja potek ter podaja po
potrebi še dodatne informacije.
Glavna
poglavja :
- Gibanje
Zemlje
- Dan in noč,
letni časi
- Ekliptična
ravnina
- Gibanje
planetov
- Osnovni
podatki o planetih in razvrstitev
- Gibanje
satelitov
- Naravni in
umetni sateliti
- Luna,
Lunine mene
- Sile v
vesolju
- Prva kozmična
hitrost
- Gravitacijski
zakon
Kaj je
programirani pouk
Programirani
pouk je nastal z združevanjem nekaterih
pozitivnih strani sistema direktnega poučevanja
in samostojnega dela učencev. Programirano
vsebino učitelj v naprej didaktično oblikuje, učenci
pa se je samostojno učijo, brez učiteljeve
neposredne pomoči in intervencije. V tem je tudi
bistvo sinteze med poučevanjem in samostojnim
delom učencev v sistemu programiranega pouka.
Programirani
pouk je zgrajen na naslednjih principih:
- na veliki
miselni aktivnosti učencev,
- na
maksimalni samostojnosti učencev pri
delu (učenju),
- na stalni
obveščenosti učencev o rezultatih
njihovega dela,
- na dosledni
individualnosti procesa učenja, učenec
se uči z lastnim tempom,
- prehod na
vsako naslednjo delovno nalogo je pogojen
z uspešno rešitvijo predhodne naloge,
- vsako
znanje - vednost, ki jo učenec dobi pri
programiranem pouku, praktično uporabi v
primeru reševanja določenih nalog.
Računalniško
podana programirana sekvenca (npr. naš program
"Naše osončje") je najvišje razvita
stopnja programiranega pouka, ki vsebuje vsa
temeljna didaktična načela (diferenciranost,
individualizacija, atraktivnost, maksimalni
izkoristek časa in opreme, velika učinkovitost,...)
|
